محمد بلوچی

درباره پزشک

فارغ‌التحصیل روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص از دانشگاه علامه طباطبایی تهران

درمانگر اختلالات یادگیری (خواندن، نوشتن، ریاضیات)

بیش‌فعالی | توجه و تمرکز و حافظه

آمادگی ورود به پیش‌دبستانی

سنجش هوش و انواع توجه

سوابق

_ارزیابی و درمان اختلالات یادگیری در مرکز مشاوره (به مدت 11 سال)

کار با دانش‌آموزان مبتلا به اوتیسم و کم‌توان‌ذهنی در مدرسه

مشاور تحصیلی در موسسه آموزشی

_مترجم:

کتاب تمرین­‌های ذهن‌آگاهی برای کودکان و والدین (تمرین­های ساده­ ذهن آگاهی جهت کمک به کودکان برای مقابله با اضطراب، بهبود تمرکز و کنار آمدن با هیجان­‌های دشوار)

مقالات

- مقایسه عناصر آزمون ترسیم آدمک در کودکان با و بدون اختلال نوشتاری (1395)

- اثربخشی آموزش حرکات ریتمیک و بازی بر بهبود عمل دقت و توالی شنیداری کودکان بر اساس رویکرد روان عصب شناختی (1395)

- تاثیر هنردرمانی (قصه گویی، عکاسی و نقاشی) مبتنی بر روی آورد شناختی رفتاری بر اختلال ناخن جویدن (تک بررسی) (1396)

- مقایسه ویژگی های عناصر ترسیمی آزمون آدمک در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی با کودکان بهنجار (1396)

- اثربخشی مداخله بازی های توجهی بر بهبود عملکرد حافظه و یادگیری دیداری کودکان دبستان بر اساس رویکرد عصب شناختی (1397)

- اثر بخشی آموزش بازی های شناختی شنیداری بر واج آگاهی دانش آموزان نارساخوان (1401)

_مولف کتاب‌های:

- تمرین‌های آموزشی و شناختی (1) راه‌های تقویت دقت، تمیز و تکمیل دیداری

-تمرین‌های آموزشی و شناختی (1) راه‌های تقویت دقت، تمیز و تکمیل دیداری